历史间奏曲--帝国艺术研修课程（四）
艺术研修课程进行了几次的静物色彩练习后，基于众提督的学习进程，梅克林格决定这次课程是人物半身带手肖像。为不惊动太多市民，并没有公开招聘模特（众女：why？为什么？点解？），而直接到帝国美术学院找来职业模特，但情况似乎…… 镜头一：某女模特A得知此光荣任务后兴奋不已，彻夜无眠，顶着一对熊猫眼上班，结果被艺术家提督好言婉拒了。
镜头二：某女B临时代替，但很不幸，她刚摆好造型，却因位置选取不当缘故，站到某著名的无形的冰墙之前，顿时，原有的美貌与强作的镇定，消失得无影无踪，看起来已经化成了一具冰雕……
镜头三：某女C本来颇有职业道德，纹丝不动进入状态，谁知“怎么这么难画？！”某毕的叹气声（据现场者说‘与其说是叹气不如说是怒吼’的声音）吓得模特从椅上摔下骨折送院治疗……
镜头四、五……
折腾了半天，女模特“全军覆没”，那男模特总可以了吧？
（报告阁下：“因为连年战争，男子全服兵役去了，没人愿到美院当模特，完毕！”）
梅克林格觐见皇帝，禀告情况。
莱因哈特眼光转向玛林道夫伯爵小姐：“伯爵小姐，你认为应如何处理？”（恶作剧地）“玛林道夫小姐去为艺术献身，当一回模特，意下如何？”
希尔德理智而冷静地回答：“陛下，应该由陛下亲自上阵，既可鼓舞大家学习的热情，又可以以身作则，为众提督作出表率。”
“如何？玛林道夫小姐，你是赞成朕亲自出阵？”
“老实说，下官举双手赞成。”（潜台词：只要别叫我就行。）
梅克林格：“皇帝本身就是卓越的艺术品呢！”
……沉默，再沉默……
“好吧！”（咦？莫非“皇帝病”又发作，烧坏脑子了？）
此消息传到正在喝酒庆贺翘课的众人耳中，“不是吧，画……画陛下？”目瞪口呆……
第二天，年轻的皇帝亲临现场当模特，优雅地坐在椅中，金光闪闪的长发，苍冰色的眼眸，嘴角含蓄的笑意……（众人：喂，合上你的嘴巴，口水都淹没键盘啦！瞧你那花痴样！恶~）
这真是难为了作画的人：想画得好又心有余而力不足，基于水平问题画得太差又有损皇帝的尊严，难啊~
好不容易捱到下课，众人把作品展示出来，出乎意料，大部分是一模一样，完全出自同一人的手笔！
“朕好象不是这个姿势的，而且，怎么全是同一个角度呢？刚才你们没有叠罗汉啊，不对，叠罗汉的角度也会有所区别呀？……”（迷糊中）
汗……大汗……，几道眼光在空气中交战“该死的海尼森来的奸商，说什么是独一无二的，怎么全是翻版的？”（寇涅夫：呵呵，真好骗，下次再向林兹要大批量的，价钱还可再提高，利润三七分帐吧！）
“这是谁的大作？”莱因哈特指着一幅空白的画。
“……”
“卿画的是什么？”
“……”
“朕在哪？”
“……”
一幅只有皇帝剪影的画（从长长的头发勉强可辨认出来）摆在一堆克隆的画中显得如此扎眼。阴气般沉静的声音，充满了整个室内：
“君主应该是个让他的臣子们望而生畏的对象，不可有亲爱臣子的表现……” 军务尚书不愧是个不平凡的人物。
“啊，是吗？军务尚书所说的话所做的事一向都有最正当的理由哪！”
莱因哈特回到办公室，但是却无法静下心来处理政务：“看来是朕的失策啊，让众卿学习艺术，无疑是……”（画外音：赶鸭子上架！）
“艺术课程是双向互动的，除了教授者的自身修养、艺术风格乃至治学态度、言谈举止等的示范性，还需学习者的天赋等因素，两者相互配合才能发挥作用。”希尔德一面犹豫着一面开口说道。
“阴郁消极的毕典菲尔特、没有女人在身旁的罗严塔尔、饶舌爱说话的艾杰纳、花心的米达麦亚、没教养又粗野的梅克林格、盛气凌人的缪拉，这些都不是原来的他们。每个人都有每个人的个性。看来，还是百花齐放的好，全变成了梅克林格，哪来那么多艺术品给他们收藏？”
……
地球教团的大主教德．维利，潜伏在某个行星的地底下，亲身策划、指挥着许多既算不上是正确、也算不上什么光明正大的阴谋。“以艺术来提高素质？哼！太古时候，君临地球之上的罗马大帝国在衰弱的时候，就是以某个一神教作为国教，来支配后世的历史与文明。这是一个我们应该要留意的故事，同时也是我们今后的指标啊！”
“杨威利已经死了，罗严塔尔也要死了，接下来就轮到那个僭越自称皇帝的金发小子死了。全部死得精光之后，就是我方正义开花结果之日，我们就把他们当作肥料来灌溉吧！”
到了那时候，政教合一的庞大帝国就要统一人类的社会了。德．维利阴森地笑了。
不久，海尼森行星上发生了重大事件，各种谣言出现在宇宙的各个角落……
历史的车轮，又返回正常轨道运行……
帝国艺术研修课程班的课程表结束了。
页:
[1]